《中学数学研究·华南师范大学版》（CN：44-1140/O1）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。在内容上，杂志注重学术性与普及性相结合，理论与应用相结合。它不仅刊载高水平的学术论文，还关注教学实践中的具体问题，为教师和学生提供实用的解题技巧和方法。杂志中的文章选题新颖，突出前沿问题、重点问题、难点问题和热点问题，兼具理论的科学性和实践的指导性。
杂志办刊宗旨明确，旨在为中学数学教学服务，提高中学数学教育质量，促进数学教育研究的发展。以广大中等学校数学教师、数学科研人员、中等学校学生、高师数学专业学生以及初等数学爱好者为主要服务对象。以其清新活泼、趣味盎然的特点，成为广大数学教师和学生的重要参考资料。
高考论坛、解题与探究
1.注释采用脚注，每页重新编号，著作的注释内容依次为：作者、书名、卷册、出版者、出版年份、页码，期刊的注释内容依次为：作者、文章名、期刊名、年份、期数。
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5.题名：力求简明、醒目、反映文章的主题。中文文题一般不超过 20 个汉字,英文题名不宜超过 15个实词。
6.所引用参考文献以“［阿拉伯数字］”的上标形式按序标注，篇幅一般控制在300～600字。
7.如论文属于基金项目，需注明基金项目类别、项目名称及编号，多个项目间以“、”分隔。格式如下：基金名称“项目名称”(项目编号)。
8.采用第三人称撰写，不用“本文”等主语。考虑到我国读者可参考中文原著资料，为节省篇幅，中文摘要可简略些(200字左右)，英文摘要则相对具体些(400个实词左右)。
9.采用三线表，必要时可加辅线。表号和表题置于表的上方（小五号宋体字），表题中英文对照。表中量和单位的标示形式同图（六号宋体字）。
10.如多位作者之间用“，”隔开，不同工作单位的作者，应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号，并在其工作单位名称之前加与作者姓名序号相同的数字，各工作单位之间连排时以分号“;”分开。
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